Здійснення моніторингу і періодичний перегляд освітніх програм є однією з основних процедур системи забезпечення закладами вищої освіти якості освітньої діяльності та якості вищої освіти. Такий розгляд має враховувати сучасні тенденції розвитку вищої освіти за спеціальністю, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти, і потреби стейкголдерів.

Для спеціальності 013 Початкова освіта зовнішніми стейкголдерами є представники органів місцевої влади, заклади загальної середньої освіти і ті, що реалізовують діяльність у співпраці із закладами вищої освіти задля підвищення її якості.

03 листопада відбулась робоча зустріч науково-педагогічних працівників кафедри теорії та методик початкової освіти К-ПНУ зі стейкголдерами, департаментом освіти та науки Хмельницької міської ради, директорами і заступниками початкових шкіл міста Хмельницького.

Серед запрошених зовнішніх стейкголдерів були присутні: начальник відділу загальної середньої освіти департаменту освіти та науки Хмельницької міської ради Ірина Петричко; директор Початкової школи №1 Тамара Газда, заступники директора – Людмила Ткачук і Юлія Бігус; директор Початкової школи №2 Оксана Романів, заступник директора – Таїса Долинська; директор Початкової школи №3 Інна Мудра, заступник директора – Вікторія Казакова; директор Початкової школи №4 Інна Шпичко, заступник директора – Олена Сандул; директор Початкової школи №5 Алла Кривак, заступник директора – Тетяна Мельнишина.

Під час зустрічі обговорили шляхи вдосконалення освітньо-професійних програм першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта галузі знань 01 Освіта/Педагогіка, зміни до змістового наповнення згідно з новими освітніми реаліями та відповідно до регіональних потреб (гаранти: кандидат філологічних наук, доцент Наталія Гудима, доктор педагогічних наук, професор Наталія Бахмат).

Відгуки і пропозиції стейкголдерів слугуватимуть основою для вдосконалення змісту та якості підготовки здобувачів вищої освіти за освітньо-професійними програмами «Початкова освіта».

Дякуємо за корисні конструктивні поради, плідну співпрацю, активну позицію та підтримку на шляху модернізації підготовки конкурентоздатного вчителя початкових класів!

Чекаємо на майбутні зустрічі з нашими стейкголдерами!

Кафедра теорії та методик
початкової освіти