Університет Огієнка пишається своєю молоддю, яка сміливо втілює ідеї, відкриває нові можливості й надихає власним прикладом.

Яна Будзінська – здобувачка вищої освіти 2 курсу факультету спеціальної освіти, психології та соціальної роботи спеціальності А6 Спеціальна освіта за освітньо-професійною програмою Спеціальна освіта (Логопедія).

Яно, чому Ви обрали саме факультет спеціальної освіти, психології та соціальної роботи К-ПНУ? Що стало вирішальним у виборі професії, яка пов’язана з допомогою людям?

Факультет спеціальної освіти, психології та соціальної роботи К-ПНУ привернув мою увагу високим рівнем підготовки фахівців у галузі спеціальної освіти, насамперед логопедії, а також сучасними підходами до навчання, потужним науково-педагогічним колективом та активною участю студентів у практичній діяльності, наукових конференціях і волонтерських проєктах.

З раннього віку відчувала покликання допомагати людям, особливо тим, хто потребує більше підтримки. Довго шукала своє призначення, але після початку повномасштабного вторгнення в Україну усвідомила, що хочу працювати у сфері спеціальної освіти, зокрема логопедії. Багато людей через поранення, стрес або психологічні травми втратили здатність до повноцінного мовлення, а я прагну навчитися допомагати їм долати порушення мовлення.

Ще будучи здобувачкою першого курсу, Ви очолили студентське самоврядування факультету. Як Ви дійшли до цього? Що мотивувало Вас взяти на себе таку відповідальність і якими принципами керуєтеся в роботі зі студентами?

Мій шлях до голови студентського самоврядування розпочинався з посади керівника пресцентру студентського самоврядування факультету СОПСР. На цій посаді я показала себе відповідальною, комунікабельною та працьовитою. Інтенсивно займалась рекламуванням факультету на просторах соцмереж і брала участь в організації культурних, освітніх свят і заходів. Згодом на факультеті були проведені вибори, де я подавала свою кандидатуру. За результатами голосування отримала підтримку студентів і була обрана на посаду, що стало для мене стимулом для подальшої насиченої роботи.

Моєю мотивацією стало бажання бути представником студентів, який не лише висловлює їхню думку, а й допомагає втілювати їхні ідеї в життя. Для мене важливо, щоб кожен студент відчував, що його ініціатива може бути почутою й виконаною, а студентське самоврядування є відкритим до співпраці та підтримки.

У роботі зі студентами керуюся принципами наполегливості, відповідальності, доброчесності, взаємоповаги, партнерства та командної взаємодії. Для мене важливо не лише організовувати заходи, а й бути людиною, до якої можна звернутися з ідеєю, пропозицією чи проблемою, адже саме співпраця є основою успішної діяльності студентського самоврядування.

Разом із командою Ви стали переможницею «K-PNU START-UP Week-2026» в категорії «Найкращий проєкт у сфері розвитку дитини» з ідеєю «LinguaSpace: логопедичні куточки для дітей у публічних просторах». Чому ця ідея, на Вашу думку, виявилася успішною?

Успіх нашої ідеї полягав у тому, що вона поєднала актуальність, практичність і соціальну значущість. Ми запропонували створення логопедичних куточків у публічних просторах, де діти можуть розвивати мовлення в ігровій формі, а батьки – проводити час із користю. Це не просто проєкт, а реальне рішення, яке сприяє ранньому мовленнєвому розвитку дітей і робить логопедичну допомогу більш доступною. Важливу роль відіграла наша командна робота, саме спільними зусиллями нам вдалося якісно представити нашу ідею.

Які навички Ви відкрили або розвинули в собі за перший рік навчання в університеті? Чи змінилися Ваші погляди на майбутню професію?

За перший рік навчання я не лише здобула нові знання, а й значно розвинула особисті й професійні навички. Діяльність на посаді голови студентського самоврядування допомогла мені розвинути лідерські якості, організаторські здібності, наполегливість, уміння працювати в команді, приймати відповідальні рішення й ефективно комунікувати з людьми.

Особливо цінним став практичний досвід роботи з дітьми. Саме під час роботи з ними я навчилася знаходити індивідуальний підхід до кожної особистості, краще розуміти її потреби, розвивати терпіння, уважність, емпатію та відповідальність. Це дало мені змогу побачити, наскільки важливою є професія логопеда, і який вплив вона має на розвиток дитини.

Навчання на факультеті спеціальної освіти, психології та соціальної роботи допомагає мені глибше зрозуміти особливості майбутньої професії та переконатися, що я зробила правильний вибір.

Активне студентське життя потребує багато часу й енергії. Як Вам вдається поєднувати навчання, громадську діяльність, участь у конкурсах і водночас знаходити час для себе?

Це справді не просто, але для мене це стало способом життя. Мені допомагає планування часу та ведення записника. Завжди намагаюся відповідально ставитися до навчання, а роботу в студентському самоврядуванні організовувати так, щоб усе встигати. На мій погляд, активне студентське життя доповнює навчання, адже воно розвиває організованість, комунікабельність і лідерські якості. Дає натхнення та змушує ніколи не сумувати: постійно бути в русі. Звичайно, бувають дуже насиченні періоди, але я знаходжу час для відпочинку, читання та спілкування з друзями, батьками, завдяки розкладу свого дня.

 

Чим Ви захоплюєтеся у вільний час? Чи є хобі або заняття, які допомагають Вам відновити сили, надихають або відкривають нові ідеї?

У вільний час я найбільше люблю читати. Найчастіше обираю трилери, сучасну прозу, художні твори, засновані на історичних подіях, а також фахову літературу й наукові статті. Коли читаю, повністю занурююся в сюжет, що допомагає мені відволіктися від повсякденних справ, відновити сили та подивитися на багато речей під іншим кутом. Книги часто надихають мене на нові ідеї.

Ще одним джерелом натхнення для мене є музика. Я слухаю як українських виконавців, так й іноземних. Залежно від настрою музика допомагає мені розслабитися після насиченого дня. Вважаю, що саме такі прості захоплення допомагають підтримувати внутрішній баланс, знаходити натхнення й повертатися до навчання та громадської діяльності з новими силами.

Продовжіть фразу: «Моє студентське життя було б неповним без…»

Моє студентське життя було б неповним без метушні зранку, постійної комунікації, пошуку ідей для відео в соцмережі, організації студентів на захід, дедлайнів, друзів поруч, моментів тріумфу після екзаменів і нескінчених розмов у чатах.

Що б Ви порадили першокурсникам і майбутнім абітурієнтам, які лише розпочинають свій шлях в Університеті Огієнка та вагаються? Чи варто бути активними в студентському житті?

Освіта – це ключ до майбутнього, а успішним стає той, хто готується до нього вже сьогодні. Тому навчайтеся із задоволенням, наповнюйте себе знаннями, адже саме вони відкривають нові можливості.

Не бійтеся робити перший крок, знайомитися з новими людьми, брати участь у заходах чи проявити себе в студентському самоврядуванні. Саме активність допомагає розкрити свій потенціал, здобути безцінний досвід, знайти друзів і повірити у власні сили. Не бійтеся помилятися, адже кожен новий виклик – це ще один крок до розвитку. Найкращі студентські роки починаються тоді, коли ви ідете рішуче!

Пресцентр