Категорія: Навчання через дослідження

Навчання через дослідження: у К-ПНУ завершилася пілотна тренінгова програма з підвищення професійної компетентності викладача

Завершено навчання за тренінговою програмою «Навчання через дослідження» в обсязі 30 годин (1 кредит EСTS) для науково-педагогічних працівників Університету Огієнка.

Упродовж занять учасники підвищували рівень розуміння системи компетентнісної освіти щодо реалізації її дослідницького складника, розвивали на цій основі дослідницькі компетентності, здатності до організації ефективної дослідницької діяльності в структурі навчання.

Читати далі

Основні стратегії в роботі з академічними текстами або навіщо на це потрібно витрачати час? (тренінг у межах пілотної програми «Навчання через дослідження»)

24 травня в межах пілотної тренінгової програми з підвищення професійної компетентності викладача «Навчання через дослідження» відбулося чергове заняття, яке провела Зореслава Шевчук, кандидат філологічних наук, старший викладач кафедри української мови, методист вищої категорії навчального відділу.

Читати далі

Четверте заняття за програмою «Навчання через дослідження»

17 квітня відбулося четверте заняття науково-педагогічних працівників за тренінговою програмою «Навчання через дослідження», яке проводила проректор з наукової роботи, доктор педагогічних наук, професор Світлана Миронова.

Читати далі

«Навчання через дослідження» у Новій українській школі: основні виклики та ключові підходи

Заняття за тренінговою програмою «Навчання через дослідження» для науково-педагогічних працівників Університету Огієнка тривають.

3 травня пройшов тренінг  «Навчання через дослідження» у Новій українській школі: основні виклики та ключові підходи».

Читати далі

Навчання через дослідження: у К-ПНУ розпочалася пілотна тренінгова програма з підвищення професійної компетентності викладача

26 квітня розпочалося навчання за тренінговою програмою «Навчання через дослідження» в обсязі 30 годин (1 кредит EСTS) для науково-педагогічних працівників Університету Огієнка.

Мета програми: підвищення рівня розуміння системи компетентнісної освіти щодо реалізації її дослідницького складника, розвитку на цій основі дослідницьких компетентностей педагога, його здатності до організації ефективної дослідницької діяльності в структурі навчання.

Читати далі