Категорія: Історія успіху випускника К-ПНУ

Історія успіху випускника К-ПНУ

Олена Колупаєва — випускниця К-ПНУ, до переїзду в США працювала на кафедрі журналістики Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка та завідувала там навчальною лабораторією мультимедійних засобів і медіадизайну.

Пані Олена другий рік викладає курси «Права людини та медіа» й «Медіаграмотність» на кафедрі комунікацій та медіадосліджень у Стетсонському університеті (Флорида, США).

Олена Колупаєва — випускниця «Академії з прав людини для викладачів журналістики» (2019). У межах цього проєкту досліджувала, як українські медіа висвітлюють права людини в місцях позбавлення волі: чи дотримуються стандартів журналістської етики, яких помилок найчастіше припускаються та як вони можуть покращити якість свого контенту. Власне, відтоді питання прав людини стало одним з основних наукових інтересів Олени. Також з 2021 року працює над темою «Механізми впровадження гендерної тематики в освітній процес». Читати далі

Історія успіху випускника К-ПНУ

Расевич Любов Петрівна кандидат філологічних наук, старший викладач кафедри історії української літератури та компаративістики Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, випускниця факультету української філології та журналістики 2012 року, напрям підготовки «Гуманітарні науки. Українська мова і література. Англійська мова», кваліфікація – спеціаліст, учитель української мови та літератури, зарубіжної літератури, англійської мови. 

Читати далі

Історія успіху випускника К-ПНУ

Тетяна Слободянюк випускниця факультету спеціальної освіти, психології і соціальної роботи 2019 року (спеціальність Соціальна допомога). Очолює відділ соціального захисту населення Лопушненської сільської ради (Кременецький район, Тернопільська область).

Тільки тоді, коли ваші мрії будуть
сильніше ваших страхів, вони почнуть збуватися.

Що спонукало Вас обрати спеціальність «Соціальна допомога» і стати студенткою факультету корекційної та соціальної педагогіки і психології Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка?

У шкільні роки в мене викликали повагу професії, пов’язані із вирішенням та попередженням актуальних суспільних проблем. Я обрала спеціальність «Соціальна допомога», оскільки мені було цікаво опанувати соціальну сферу, яка є водночас складною, захопливою, багатогранною та створена для справжніх вольових особистостей із сильним характером і багатим внутрішнім світом.

Розкажіть, будь ласка, про свої студентські роки. Чим запам’яталися? Кого із викладачів згадуєте?

Студентські роки асоціюються з такими словами: «лекції», «семінари», «заліки», «іспити», «гуртожиток», «веселощі», «молодість», «легкість». Лише в студентські роки людина починає проживати вже повністю доросле життя. Цей період є найбільш важливим для накопичення знань, підвищення ерудиції. Це пора нових знайомств і знаходження міцної дружби на довгі роки. Це святкування днів народжень, днів студента, участь у різноманітних конкурсах та олімпіадах.

Хочу подякувати викладацькому складу кафедри за  теоретичну підготовку. Зокрема хочу відзначити Опалюк Тетяну Леонідівну (куратор групи), Данилюк Олену Іванівну, Сербалюка Юрія Володимировича, Гевчук Наталію Сергіївну, Мельник Людмилу Пилипівну, Мельник Жанну Василівну, Дідик Наталію Михайлівну. Усі викладачі дуже досвідчені, одним словом – майстри своєї справи! Вони максимально передавали свої знання та досвід нам, студентам. Коли у мене виникали труднощі, викладачі завжди підтримували та намагалися зарадити всім, чим можливо. Після завершення навчання пройшло чотири роки і вже у статусі випускниці 2019 року та начальника відділу  підтримуємо зв’язок із викладачами, обмінюємося набутим досвідом у соціальній сфері. Також я є стейкголдером кафедри. Мене неодноразово  запрошували  на засідання кафедри та гостьові лекції.

Які компетентності Ви здобули під час навчання в університеті? Зважаючи на Ваш практичний досвід, як Ви вважаєте, які предмети потребують більш детального вивчення?

Під час навчання в університеті я здобула, перш за все, фахові компетентності для професійної діяльності. Дуже важливою в період навчання є практична частина, яка допомагає закріпити та вдосконалити грунтовні теоретичні знання. За роки навчання моя практика проходила у Центрі соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді, де я стала волонтером, у Департаменті соціального захисту населення, що і стало поштовхом до вибору майбутнього місця роботи. Кожна із дисциплін потребує детального вивчення, має необхідність закріпити теоретичні знання практичним досвідом.

Ви працюєте начальником відділу соціального захисту населення, що Вам подобається у роботі?

Після закінчення навчання я повернулась у свою Лопушненську територіальну громаду та зайняла посаду фахівця із соціальної роботи.  Пропрацювавши два роки, у лютому 2021 року стала в.о. директором Центру надання соціальних послуг, проте вже у березні 2021 року подала документи на конкурсну посаду начальника відділу соціального захисту населення Лопушненської сільської ради, а відповідно до результатів конкурсу була прийнята на вищезазначену посаду. І вже два роки очолюю відділ, який є окремою юридичною одиницею.

Найбільше задоволення приносить результат праці, що мотивує на подальшу роботу та розвиток.

Дайте поради студентам університету та абітурієнтам: як правильно планувати свій час, ставити мету, визначати пріоритети?

Головне для абітурієнтів обрати професію серцем, ту, яка приносить не тільки фінансове забезпечення, але й моральне задоволення. Обрати професію, яка дійсно подобається, і лише тоді можливо стати висококваліфікованим спеціалістом у своїй галузі.

Для студентів, звичайно, потрібно збалансовувати та планувати час для навчання і відпочинку, узявши за мету розвиток своєї блискучої майбутньої кар’єри, прагнення до підвищення професійного рівня, бажання розширити власний кругозір. Саме це допоможе правильно і мудро визначати пріоритети.

Які Ваші побажання alma-mater?

Бажаю мирного неба, наснаги, оптимізму та успіху у фаховій підготовці майбутніх професіоналів своєї справи!

Кафедра соціальної педагогіки і соціальної роботи,
пресцентр

 

Історія успіху випускника К-ПНУ

Леся Горбняк-Юліна – випускниця природничо-економічного факультету, кандидат біологічних наук. Працює старшим науковим співробітником науково-дослідного відділу в Національному природному парку «Подільські Товтри».

Скільки ти б не жив, усе життя слід навчатись
(Сенека)

 

Що спонукало Вас обрати фах й стати студентом природничо-економічного факультету Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка?

Я навчалася в простій 9-річній школі с. Гораївка, що на Кам’янеччині. Після її закінчення постав вибір: що робити далі, куди йти вчитись? Звісно, хотіла мати повну середню освіту, тому пішла навчатись у НВК (м. Кам’янець-Подільський). Саме там обрала хіміко-біологічний профіль, як то кажуть, душею. Любов до природи привила Вчитель з великої літери – Іванна Михайлівна Христофор. Біологія стала улюбленим предметом, а свої знання хотілось поглиблювати. Саме в 10 класі НВК познайомилась з Людмилою

 Григорівною Любінською, тоді завідувачем кафедри біології та методики її викладання КПНУ. На пропозицію займатись науковою роботою під її керівництвом погодилась без роздумів. Вибір теми був нелегкий. Людмила Григорівна, як знаний природолюб нашого краю, порадила дослідити рідкісний вид флори Поділля та України – сон великий. Незабаром наша спільна праця принесла результат – 1 місце на обласному конкурсі із захисту наукових робіт МАН. І вже тоді мій вибір вступити на природничий факультет був очевидним.

Які навички Ви здобули під час навчання в університеті?

Навчання на природничому факультеті було дуже цікавим. Крім багатогранної теорії я отримала практичні знання та навички. Наприклад, коли б я ще я препарувала жабу і таракана? Цікаво було на практиці жити в наметах у лісі! А посвята в студенти природничого факультету – то взагалі квест в прямому значенні слова! Мене зрозуміють лише студенти, які тут навчались.

Саме в студентські роки я знайшла справжніх друзів, з якими поріднилась й зараз спілкуюсь.

Окремо відзначу згуртованість студентів та викладачів факультету. Молодий колектив (тоді лише сформувався факультет) був дружньою однією родиною. Ми всі хотіли розвиватись, ставати кращими, ніж є. І я не виключення. Продовжувала свої наукові дослідження. Писала курсову, дипломну, згодом – магістерську роботу. І зрозуміла, що хочу ще! Вступила в аспірантуру К-ПНУ на рідний факультет. Все той же сон великий став для мене улюбленою квіткою та білетом у майбутнє. За цей короткий час я побувала у багатьох мальовничих куточках України, взяла участь у конференціях, знайшла багато друзів, з якими до сьогодні підтримую зв’язки.

У 2015 році я успішно захистила дисертацію на тему: Pulsatilla grandis Wender. в Україні (хорологія, еколого–ценотичні особливості, популяції та охорона) та отримала ступінь кандидата біологічних наук.

Щиро вдячна своєму багаторічному наставнику та керівнику, доктору біологічних наук, професору – Людмилі Григорівні Любінській.

Де зараз працюєте? Чи подобається робота?

Мала досвід викладання на відділенні  «Агрономія» в коледжі ПДАТУ. Зараз працюю за спеціальністю в науково-дослідному відділі Національного природного парку «Подільські Товтри».

Кар’єрний ріст розпочала з молодшого, далі – наукового, тепер – старшого наукового співробітника.  

Мої обов’язки: організація та здійснення наукових досліджень, вивчення природних процесів, забезпечення постійного спостереження за змінами екосистем, екологічного прогнозування, розробки наукових основ охорони, відтворення і використання природних ресурсів та особливо цінних об’єктів Національного парку.

Робота дуже подобається. За часів навчання в університеті захоплювалась  викладачами з факультету. Тепер багато з них є моїми колегами, однодумцями та друзями. Ми тісно співпрацюємо. А оточення має значення. Робота успішна, якщо на життєвому шляху зустрічаються хороші люди! 

Надійну підтримку відчуваю від своїх батьків та сім’ї. Безмежно вдячна їм за все.

У чому секрет успіху? Які плани на майбутнє?

Секрет успіху в кожного різний. У мене ж – ніколи не зупинятись, вчитись, удосконалюватись. Були невдачі, було нелегко. Але все змінюється. Не втрачати надію на краще – це не лише про роботу, а й про Перемогу у наш час!

Багато планів змінила війна.

Дайте поради студентам університету та абітурієнтам КПНУ.

Слухайтесь свого внутрішнього голосу. Ніхто, крім вас, не знає, як і де краще, яку професію обрати. Якщо вже обрали спеціальність, то отримайте добрі знання. Будьте активними, йдіть вперед, поважайте викладачів. Це найкращий час, щоб знайти друзів, можливо створити сім’ю. Фортуна до вас повернеться! 

Які побажання alma mater?

Університет – це люди, які тут є. Насамперед, бажаю викладачам здоров’я, терпіння, хороших студентів та гідної оплати праці! Університету – бути місцем, де навчаються щасливі люди, куди хочеться повертатись! Україні – бути вільною!

 

Історія успіху випускника К-ПНУ

Єлизавета Посна – випускниця факультету спеціальної освіти, психології і соціальної роботи 2021 року (спеціальність 053 Психологія). Працює фахівцем відділення психологічного забезпечення відділу кадрового забезпечення Харківського національного університету внутрішніх справ.

Що спонукало Вас обрати фах й стати студентом факультету спеціальної освіти, психології і соціальної роботи Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка?

Я обрала саме цей фах, тому що мені подобається спілкуватись із людьми, розуміти їх, допомагати вирішувати різноманітні життєві проблеми, відчувати і розуміти настрій людини. А Університет Огієнка я обрала завдяки позитивним відгукам моїх знайомих і жодного разу не пошкодувала про свій вибір!

 

Розкажіть, будь ласка, про свої студентські роки. Чим запам’яталися роки навчання? Кого із викладачів згадуєте? Згадуючи студентські роки, за чим жалкуєте? Спілкуєтеся зі своїми одногрупниками? Вони працюють за фахом?

Роки навчання в К-ПНУ – це цікаво проведений час із величезною кількістю позитивних спогадів і незабутніх вражень! Усіх викладачів кафедри загальної та практичної психології, окремих представників інших кафедр, а також керівництво факультету я згадую тільки зі щирою вдячністю та теплотою! Усі вони для мене більше, ніж просто викладачі, це мої духовні наставники, адже створили всі умови для формування моєї особистої траєкторії успіху!  

Згадуючи студентські роки, жалкую тільки про те, що проводили мало часу разом із одногрупниками  в позанавчальний час, мало подорожували і відпочивали.  Я спілкуюсь майже зі всіма студентами моєї групи, а деякі з них навіть стали для мене друзями.

Які навики Ви здобули під час навчання в університеті? Зважаючи на Ваш практичний досвід, як Ви вважаєте, які предмети потребували більш детального вивчення?

Під час навчання в університеті я здобула безліч навиків, які зараз використовую у своїй професійній діяльності. Серед них можна виділити наступні: розуміти людей, мотиви їхніх вчинків; розуміти себе, свої стани і бажання; здобула інструменти для особистісного росту; оволоділа навичками самодопомоги в різних кризових життєвих ситуаціях; отримала знання щодо методів і методик роботи з людьми, які звертаються за психологічною допомогою та багато інших, необхідних у роботі будь-якого психолога, навиків.

Зважаючи на мій практичний досвід, можу сказати, що в професійній діяльності психолога дуже важливу роль відіграють практичні навички  роботи з людьми, якими можна оволодіти впід час навчальних і виробничих  практик протягом навчання в університеті, а також особливо важливими є знання в таких галузях, як психоконсультування, психодіагностика і психокорекція, але й усі інші навчальні дисципліни є не менш важливими в підготовці психолога – фахівця своєї справи.

Де Ви зараз працюєте? Що входить в коло Ваших обов’язків? Вам подобається робота? Чим запам’яталися перші дні роботи?

Зараз я працюю фахівцем відділення психологічного забезпечення відділу кадрового забезпечення Харківського національного університету внутрішніх справ у місті Кам’янець-Подільський на місці їх тимчасової дислокації.

Мої функціональні обов’язки:

  • проводити заходи психологічного забезпечення серед перемінного особового складу університету;
  • під час психологічного супроводження освітнього процесу здійснювати психодіагностичне вивчення здобувачів;
  • здійснювати психологічне супроводження адаптації курсантів до специфіки навчання в університеті;
  • проводити практичні заняття, тренінги з питань формування у студентів необхідних мотивів, якостей та навичок;
  • здійснювати комплексні психопрофілактичні заходи зі здобувачами, які потребують психологічної підтримки та допомоги;
  • здійснювати психологічне консультування курсантів для подолання проблем психологічного характеру, вирішення конфліктів та налагодження процесу ефективної комунікації з оточенням;
  • проводити заходи психокорекції, спрямовані на усунення недоліків індивідуального особистісного розвитку, несприятливих психологічних, емоційних станів з метою підвищення адаптивних можливостей курсантів, відновлення їх психологічного благополуччя, розширення поведінкового діапазону;
  • надавати керівникам підрозділів рекомендації щодо створення оптимальних соціально-психологічних умов для ефективної діяльності та високої професійної функціональності в колективі;
  • вживавати заходи для оптимізації соціально-психологічного клімату в колективах, корекції внутрішньоколективних відносин;
  • психологічний супровід постійного особового складу університету.

Інколи виникають певні труднощі під час виконання моїх функціональних обов’язків, але, в загальному, робота мені подобається. Перші дні запам’ятались мені змішаними відчуттями: з одного боку, приємні відчуття, бо з’явилась можливість використовувати свої знання в практичній діяльності і отримувати за це матеріальну винагороду у вигляді заробітної плати, а з іншого боку, певні труднощі пов’язані зі звиканням до нових темпів життя і вивченням своїх прав та обов’язків в обраній мною професійній діяльності.

Що Вам допомагає розвиватися? У чому черпаєте сили, натхнення? Чи маєте час на відпочинок?  

Для самовдосконалення та розвитку я цікавлюся новою інформацією, сучасними статтями, які є актуальними для моєї професії, беру участь у лекціях, тренінгах, вебінарах тощо. Сили і натхнення черпаю у своїй роботі, у спілкуванні з друзями та близькими людьми і, звичайно, під час відпочинку, для якого в мене, на жаль, дуже і дуже мало часу.

У чому секрет Вашого успіху? Які плани на майбутнє?

Секретом мого успіху є те, що я займаюсь професійною діяльністю, яка мені до душі, і маю чітко визначенні цілі в житті, яких обов’язково досягну! Плани на майбутнє: ніколи не зупинятись на досягнутому, не опускати руки через невдачі, мати мету життя і впевнено йти їй на зустріч!

Дайте поради студентам університету та абітурієнтам: як правильно планувати свій час, ставити мету, визначати пріоритети?

Потрібно визначити сильні сторони своєї особистості (що подобається робити, що виходить найкраще, від якої діяльності отримуєте задоволення); визначити, що є найважливішим у житті, і, відповідно до своїх пріоритетів, розподілити свій час (більше часу та уваги приділяти тому, що подобається найбільше і в чому Ви бачите реалізацію своїх здібностей); поставити мету і зрозуміти, чого б Ви хотіли досягти в житті,  де б Ви хотіли знаходитись через декілька місяців/років; діяти: навчатися, вивчати, пізнавати, опановувати знання в обраному Вами напрямі, спілкуватись із людьми, які вже досягли успіхів у цій сфері діяльності, яку Ви обрали; і, найголовніше – ніколи не зупинятись на досягнутому та йти вперед на зустріч мрії і майбутньому!

Які Ваші побажання alma-mater?

Моєму найулюбленішому, дорогому серцю alma-mater – Кам’янець-Подільському національному університету імені Івана Огієнка я бажаю процвітання, сумлінних, цілеспрямованих і вдячних студентів, та ще багато-багато років навчати і випускати свідомих, активних, цілеспрямованих українок та українців, фахівців своєї справи в незалежній соборній державі-Україні під мирним і сонячним небом!

Все буде УКРАЇНА!

 

 

Історія успіху випускника К-ПНУ

Діана Яцишинвипускниця факультету іноземної філології спеціальності 014 Середня освіта (мова і література (англійська)). Працює MSc Course Administrator в Academic Administration Office (відповідає за адміністративний процес магістрів, які навчаються за освітньою програмою «Mathematical and Theoretical Physics» в University of Oxford).

Будь сильним, щоб світ не роздавив тебе.
Не дай зачерствіти серцю, бо тоді помре у тобі людина.
Прокидайся на світанку і вирушай в дорогу.
Сонце вже встало – ти не будеш один.

(Богдан Сольчаник)

Що спонукало Вас обрати фах й стати студентом факультету іноземної філології Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка?

Я навчалася в простій сільській школі, що на Тернопільщині, але вже від 5 класу знала, що поступатиму на факультет іноземної філології. Майбутню професію обрала завдяки своїй улюбленій вчительці англійської мови Марії Демчишин, адже вона зробила  те найбільше, що може зробити вчителька для своєї учениці – запалила іскру в дитячих очах і допомогла повірити в себе. Бути студенткою Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка шлях до успіху. Я завжди буду вдячна батькам за свободу вибору і  за те, що вони відпустили свою єдину дочку в дорослий світ, бо Кам’янець-Подільський був досить далеко від дому на той момент.

Читати далі

Історія успіху випускника К-ПНУ

Альона Мандзюк – випускниця економічного факультету 2017 р. (спеціальність «Економіка підприємства», кваліфікація – магістр з економіки підприємства). Провідний фахівець з обслуговування клієнтів АТ КБ «Приватбанк» (м. Кам’янець-Подільський).

Девіз: «Все починається лише з твого вибору»

Що спонукало Вас обрати спеціальність «Економіка підприємства» і стати студенткою економічного факультету Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка?

Отримавши диплом молодшого спеціаліста за фахом «Фінанси та кредит», я вирішила продовжувати навчання за економічним напрямом. Хороші умови пропонував Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, враховуючи також те, що університет знаходиться на досить високому місці в рейтингу закладів вищої освіти України.

Розкажіть, будь ласка, про свої студентські роки? Чим запам’яталися роки навчання на економічному факультеті? Кого із викладачів згадуєте?

Звичайно, до університетської програми входить досить великий перелік навчальних предметів, водночас зауважу зі свого досвіду, що найкраще систематизувати всі знання та зануритись у вивчення актуальних питань сьогодення мені допомагали різні економічні турніри між усіма навчальними закладами нашого міста. Це дійсно важливий досвід, який вчить студента зібрати всі свої знання, оптимізувати їх та застосувати на практиці. Окрім цього, ти вчишся висловлювати свою думку, швидко знаходити відповіді на незручні питання опонента та журі, працювати в команді. Останнє є дуже важливим, оскільки виграє не особа, не студент, яким би він гарним гравцем не був, а саме команда. Командна робота – це майстерність, яка на сьогодні дуже цінна в бізнесі, у корпораціях, саме в сучасних структурах із сучасними цінностями. Така модель навчання дозволяє також виявляти і свої лідерські якості, адже капітан команди не просто очолює її, справжній капітан повинен відстояти кожного та організувати команду так, щоб вона йшла до перемоги. У майбутньому ці якості відіграють важливу роль у кар’єрному зростанні.

Звичайно, протягом періоду навчання кожен викладач поклав свою цеглинку до фундаменту знань, бо я вважаю, що жодна людина в нашому житті не з’являється даремно та залишає якийсь відбиток або спрямовує на потрібний шлях, допомагаючи зробити правильний вибір у житті. Викладач ділиться не лише предметними знаннями, а й своїм особистим життєвим досвідом, що, на мою думку, є чи не менш важливим. Деякі фрази я пам’ятаю і до сьогодні. Викладачів пам’ятаю усіх, більшість із них час від часу зустрічаю вже як клієнтів.

Завжди буду вдячна Матвейчук Людмилі Олександрівні, яка свого часу допомогла потрапити на практику в банк (адже мене дуже вабила банківська сфера), завдяки чому в подальшому я змогла пройти конкурс у цій установі та отримати роботу, на якій працюю до сьогодні. Ящишина Ірина Володимирівна була уже моїм куратором під час написання магістерської роботи. Вона допомогла мені висвітлити важливу тему інноваційних технологій безпосередньо у банківській сфері. Також чудовими викладачами є Свідер Олександр Полікарпович, який мене дивував своєю гострою пам’яттю. Єдиний викладач, який приходив на пару лише з ручкою! І відтворював усе по пам’яті, дослівно пам’ятаючи зміст усіх тем, незнаважаючи, який предмет був. Ткачук Віталій Валерійович, Кушнір Оксана Климівна – чудові викладачі.

Які навики Ви здобули під час навчання в університеті? З огляду на Ваш практичний досвід, як Ви вважаєте, які предмети потребують більш детального вивчення?

Більшість навичок описані вище. Окрім теоретичних знань, отриманих в університеті, важливим є також формування ораторського вміння, яке розвивається саме завдяки виступам на публіці під час пар, складанні усних екзаменів тощо. Тестування – це, звичайно, важливо, але воно не дозволить розвинути комунікативні навички, що в подальшому працевлаштуванні важливо.

Враховуючи те, що я працюю у банківській сфері, спеціальнсть «Економіка підприємства» наче б то прямого відношення не має, але зауважу, що  в будь-якій сфері економіки потрібно розуміти загальну картину, чим живуть підприємства, організації різного типу діяльності, державні структури, міжнародні відносини, – це все необхідно для створення єдиного розуміння, адже всі сфери взаємопов’язані меншою чи більшою мірою. Важливу роль має самоосвіта, розуміння, яка сфера підприємства Вас приваблює, та поглиблювати свої знання в тій галузі, адже видів діяльності є численна кількість, в університеті всього не навчать. Відзначу, що для того, щоб бути затребуваним на ринку праці, потрібно постійно навчатись.

Де Ви зараз працюєте? Що входить до кола Ваших обов’язків? Вам подобається Ваша професія? Чим запам’яталися перші дні роботи?

Працюю фахівцем з обслуговування клієнтів. На перший погляд, здається, що ти лише обслуговуєш клієнта, консультуєш його, проте водночас є низка обов’язків, покладених на кожного працівника банківської сфери Національним банком, які варіюються відповідно до становища в країні. У першу чергу, моя робота – це робота з людьми, і, пропрацювавши уже тут 9 років, можу сказати, що професія навчила мене їх добре розуміти. Вважаю, що це також важлива навичка, де б я не працювала в майбутньому.

Перші дні роботи запам’ятались тим, що я відчувала себе сліпим кошеням. Як завжди, реалії відрізняються від того, що нам здається, але мене це змусило зосередитись на навчанні, на побудові комунікацій із колегами. Перші дні мені здавалось, що просто неможливо запам’ятати стільки інформації, яка потрібна була для роботи, але пройшов рік, і я помітила, що з різних відділень колеги звертались до мене за допомогою, до 21-річної дівчинки, яка не мала ніякого досвіду роботи перед цим взагалі. Тут я можу наголосити, що потрібно в себе просто вірити та хотіти досягти мети. Ну і звичайно швидко «ввійти в курс справи» мені допомогли знання і навики, здобуті на студентській лаві.

Що Вам допомагає у Вашій роботі? У чому Ви черпаєте силу, натхнення? Чи маєте час на відпочинок?

На відпочинок час маю, але не завжди, якщо є бажання займатись самоосвітою, час потрібно організувати правильно. Проте відпочивати потрібно обов’язково, якщо займаєтесь розумовою діяльністю. Мозок відпочиває тільки через фізичні вправи, тому важливо займатись спортом.

У чому секрет Вашого успіху? Які у Вас плани на майбутнє?

Успіху, на мою думку, я ще не досягла, потрібно ще навчатись та зростати далі, йдучи в ногу з часом.

Дайте пораду студентам університету та абітурієнтам: як правильно планувати свій час, ставити мету, визначати пріоритети?

Дещо я окреслила вище. Важливим є визначення цілей та досягнення мети, сприймання будь-якої можливості отримати важливу для Вас інформацію. Можу сказати по собі, не зважаючи на те, на скільки Ви самосвідомі в 17, чи то навіть у 24, інколи своє призначення можете відчути тільки в 30, чи то в 40 років. І це непогано! У будь-якому віці потрібно бути відкритим до нових знань, до сприйняття інформації. І навіть, якщо Ви доктор будь-яких наук, завжди знайдуться люди розумніші за Вас. Важливо це зрозуміти, і важливо бути готовим до змін, оскільки світ змінюється і дуже стрімко. Ми живемо в час швидкої трансформації, діджиталізації. Якщо ми не будемо змінюватись синхронно зі світом, нам буде жити важко. Вибір завжди за Вами. Я спілкуюсь з великою кількістю людей, можу сказати, що небажання вивчити щось нове є великою проблемою нашого суспільства на сьогодні.

Які Ваші побажання alma–mater?

Потрібно змінюватись, йти в ногу з часом. Звичайно, я закінчила університет 5 років тому, за цей час, я впевнена, багато чого змінилось. Карантин та війна внесли свої суттєві корективи, і ми вже не повернемось до життя, яке було раніше, ми йдемо до іншого життя, до світу, де будуть непотрібні більшість професій, там, де може машина працювати замість нас. Моя професія в тому ж числі. Відбулась змінна цінностей. Час – це велика розкіш. Усе менше звертають увагу просто на диплом, та все більше на hard- та soft-skills. Існує велика кількість навчальних закладів приватних, які надають такі потрібні на сьогодні знання, пов’язані з бізнес-аналітикою, digital-marketing, рекрутингом, роботу з базами даних. Університету потрібно приділити цьому увагу.

Історія успіху випускника К-ПНУ

Андрій Білюк – випускник економічного факультету 2018 р. (спеціальність Економіка підприємства, кваліфікація – магістр з економіки підприємства). бізнес-контролер корпорації «CRH Group Services Limited» (Північна Ірландія).

Девіз: «Професійна освіта, упертість та впевненість у собі – запорука кар’єрного успіху!»

Читати далі

Історія успіху випускника К-ПНУ

Шибівська Тетяна Олексіївна, рік випуску – 2021, спеціальність 014 Середня освіта (Математика, інформатика).

Девіз: «Лише той, хто стоїть на місці, не робить помилок»

Що спонукало Вас стати студенткою фізико-математичного факультету Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка?

Ще з дитинства мала мрію стати потрібною для всіх, допомагати кожному. І, не задумуючись, із перших професій-мрій обрала фах Учителя! Після закінчення школи постало питання: Куди вступати? До останнього не знала відповіді на це питання, знала лише одне, що це точно має бути вчительський напрям. Сказала собі: «Хай вирішує доля!». Неочікувано пролунав дзвінок зі словами: «Вітаю! Вас зараховано на фізико-математичний факультет Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка на державну форму навчання». Емоцій не описати словами! Довго не думаючи, озвучила новину батькам, і вже наступного дня мої документи були в університеті.

Читати далі

Історія успіху випускника К-ПНУ

Олександр Чорненький: “Неформальне спілкування з учнями створює сприятливі умови для подолання труднощів співпраці”

Олександр Чорненький  – випускник магістратури історичного факультету 2011 року, спеціальність “Середня освіта (Історія)”, консультант Комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників Кам’янець-Подільської міської ради»

Що спонукало Вас обрати фах вчителя історії й стати студентом історичного факультету Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка?

Історією почав захоплюватися ще в шкільні роки. Тож коли постало питання вибору майбутнього напряму діяльності – без сумніву подав документи до К-ПНУ. На момент вступу історичний факультет був одним із найпрестижніших і відкривав широкі можливості для своїх випускників.

Читати далі