Із початком нового навчального року навчально-методичний центр забезпечення якості освіти К-ПНУ розпочав реалізацію Плану заходів з оцінювання якості освітньої діяльності та якості вищої освіти в К-ПНУ на І семестр 2022-2023 н. р.

Відтак із 27 вересня по 04 жовтня та з 03 по 12 жовтня 2022 р. за активної участі відділу профорієнтаційної роботи, доуніверситетської підготовки та сприяння працевлаштуванню випускників, заочного відділу, заступників з навчальної роботи та забезпечення якості вищої освіти, деканів факультетів/директора навчально-наукового інституту проводилося опитування здобувачів освіти І курсу ступеня вищої освіти «бакалавр» денної та заочної форм здобуття вищої освіти через анкету «Для студентів-першокурсників».

Читати далі

Міністерство освіти і науки України спільно з ДНУ «Інститут освітньої аналітики», Освітнім кластером, у партнерстві з Дитячим фондом ООН (ЮНІСЕФ), Міжнародною неурядовою організацією (МНДО) «Save the Children» та Світовим банком провели опитування закладів фахової передвищої та вищої освіти щодо виявлення їхнього актуального стану, визначення поточних втрат і збитків, а також нагальних потреб здобувачів освіти та науково-педагогічних працівників,  Результати опитування було оприлюднено 10 серпня 2022 р. на вебсайті.

Університет Огієнка взяв участь в опитуванні, що проводилось з 25 червня по 04 серпня 2022 р., та увійшов до 749 закладів освіти з усіх регіонів України, за винятком АР Крим, зокрема 252 заклади вищої освіти та 497 закладів фахової передвищої освіти. Онлайн-опитування було створено засобами KOBO Toolbox та надіслано МОН України безпосередньо до закладів освіти. Анкета розроблялась спільно Освітнім кластером України та МОН. Опитування також включало спеціалізований розділ від Світового банку, що є частиною їх швидкого оцінювання втрат і потреб (RDNA) в Україні.

Читати далі

Упродовж квітня–червня 2022 р. відповідно до Плану заходів з оцінювання якості освітньої діяльності та якості вищої на ІІ семестр 2021-2022 н. р. у К-ПНУ відбулося опитування здобувачів вищої освіти щодо якості організації поточного, підсумкового (семестрового) контролю із застосуванням дистанційних технологій навчання в сучасних умовах через анкету «Організація поточного, підсумкового (семестрового) контролю здобувачів вищої освіти університету із застосуванням дистанційних технологій навчання», у якому взяли участь 365 здобувачів вищої освіти денної та заочної форм здобуття вищої освіти I-IV курсів освітнього ступеня «бакалавр» та І-ІІ курсів освітнього ступеня «магістр».

Читати далі