День: 15.04.2020

Сучасний досвід використання дистанційних технологій в Університеті Огієнка

У складних карантинних умовах науково-педагогічні працівники Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка продовжують освітній процес для здобувачів вищої освіти за допомогою технологій дистанційного навчання. Це означає тільки одне: тимчасова незручність перетворюється в об’єктивну реальність, зокрема офіційна онлайн-сторінка університету в соціальній мережі «Фейсбук» стала місцем обміну сучасним досвідом як викладання, так і навчання, місцем презентування особистих професійно-технологічних досягнень щодо використання однієї з сучасних освітніх платформ дистанційного навчання. Наведемо для прикладу окремі дописи, подані на сторінці.

Читати далі

Забезпечення якісного освітнього процесу в межах карантинних обмежень (новий випуск інфобюлетеня SAIUP «Як поліпшити (не)дистанційне викладання?»)

Дистанційне навчання зумовлює використання різних онлайн-методик і підходів до планування освітнього процесу. Для забезпечення якісного зворотного зв’язку необхідно чітко розуміти, які технології навчання найкраще «працюють» в таких умовах, яку систему оцінювання застосовувати та яких принципів повинні дотримуватися студенти під час виконання завдань. У новому випуску інфобюлетеня «Як поліпшити (не)дистанційне викладання?» (розробленого в межах Проекту сприяння академічній доброчесності в Україні (SAIUP) Ви знайдете відповіді на питання: як побудувати освітній процес під час карантинних обмежень, та як покращити методики викладання в онлайн-освіті? Крім того, у матеріалі закцентовано увагу на основних моделях освіти з використання інтернет-технологій, зібрано основні поради щодо того, як викладачеві поліпшити свій онлайн-курс і як отримати якісний зворотний зв’язок,  а також окреслено деякі підходи до оцінювання знань студента.

Ознайомитися із матеріалами інфобюлетеня можна за покликанням: https://saiup.org.ua/wp-content/uploads/2020/04/Integrity-bulletin-09.pdf

Зореслава Шевчук, кандидат філологічних наук,

методист вищої категорії навчального відділу

Історія успіху випускника К-ПНУ

В університеті стартував проєкт «Історія успіху випускника Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка», ініційований відділом навчально-виховної роботи і гуманітарної освіти Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка.
Мета проєкту – відновлення діяльності Асоціації випускників університету, сприяння налагодженню комунікації між випускниками, утвердження позитивного іміджу вишу.
Вам цікаво, де працюють випускники університету, в чому секрет їхнього успіху, – про це та інше читайте в рубриці «Історія успіху випускника К-ПНУ».

Пишаємося випускниками Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка!

 БОГДАН ПІЧКУР: «Хочу продовжувати рухатися завжди вперед, не зупинятися на досягнутому»

Пічкур Богдан Анатолійович – випускник природничого факультету 2016 року (кваліфікація – магістр. Географ. Викладач географії), учитель географії та економіки, заступник директора з навчально-виховної роботи ЗНВК І-ІІІ ступенів «Школа-гімназія – дитячий садок» імені В.М. Підгорбунського Козятинської районної ради Вінницької області. Переможець рейтингу-конкурсу «Педагогічний тріумф – 2019» серед учителів Козятинського району, відзначений дипломом за І місце у Всеукраїнському проєкті «Громадська освіта та електронна демократія в навчальних закладах» (номінація – «Використання сервісів електронної демократії в навчальному процесі») (2017-2018 н.  р.), дипломом ІІ ступеня Всеукраїнського конкурсу за найкращий план-конспект уроків з природничих дисциплін для 1-11 класів (2018-2019 н. р.), низкою грамот за роботу з обдарованими учнями та за керівництво проєктно-дослідною роботою учнів.

Читати далі

Анжеліка і книжки: читання під час карантину #3

Пам’ятай своє ім’я, або чому варто прочитати найвідоміший роман Алекса Гейлі

Кожен читач з власного досвіду знає, що поряд із відомими творіннями визнаних класиків літератури є не менш значущі книги, про які ми дізнаємося майже випадково. Ці маловідомі оповіді, часто сильніше впливають на особистість і досвід читача, ніж хрестоматійні книги із рекомендаційних книжкових списків The New-York Times. Буває, що випадково побачений на полиці роман забутого письменника буквально перевертає уявлення для читача про світ і навіть змінює його долю.

Читати далі

Програма академічних обмінів імені Фулбрайта в Україні розпочала новий конкурсний рік

Програма імені Фулбрайта, спонсорована урядом США та адміністрована Інститутом Міжнародної Освіти (ІІЕ), посідає чільне місце в системі міжнародної освіти. Узасаднена ідеєю взаємодії та взаєморозуміння й уґрунтована на пізнанні та повазі до розмаїтого світу, вона успішно діє з 1946 року, нині – близько 160 країнах світу. За період вункціонування Програми в Україні – з 1992 року – понад 1100 українців навчалися, стажувалися, проводили дослідження у США.

Перші з фулбрайтівських конкурсних відборів відбуватимуться вже у травні та червні цього року.

Читати далі