10 грудня відбулися публічні консультації щодо розробки закону «Про політичні партії» в Черкаській, Кіровоградській, Вінницькій, Хмельницькій та Полтавській областях. Організувала цей захід робоча група Верховної Ради України з розробки закону про політичні партії в партнерстві з Всеукраїнською ініціативою «Активна Громада» і Центром політико-правових реформ за сприяння Національного демократичного інституту та завдяки підтримці Агентства США з міжнародного розвитку (USAID).

Мета онлайн-консультацій – формування простору для обміну ідеями між представниками політичних партій, громадських організацій та наукової спільноти щодо розробки нової редакції закону про політичні партії. Це сприятиме створенню в Україні підзвітних, інклюзивних та репрезентативних політичних інституцій.

Читати далі

Основним інструментом формування індивідуальних освітніх траєкторій здобувачів вищої освіти є вибіркові навчальні дисципліни.

Вибір навчальних дисциплін здійснюють здобувачі вищої освіти в межах, передбачених відповідною освітньою (освітньо-професійною/ освітньо-науковою) програмою та навчальним планом підготовки фахівців, в обсязі, що становить не менше як 25 відсотків загальної кількості кредитів ЄКТС, передбачених для вказаного рівня вищої освіти (Закон України «Про вищу освіту», стаття 62, пункт 15).

Порядок вибору навчальних дисциплін здобувачами вищої освіти в Кам’янець-Подільському національному університеті імені Івана Огієнка регламентує Положення про порядок реалізації права на вибір навчальних дисциплін здобувачами вищої освіти в Кам’янець-Подільському національному університеті імені Івана Огієнка (нова редакція), затверджене вченою радою університету 28 серпня 2020 року (протокол № 8) та введене в дію наказом ректора від 28 серпня 2020 року № 95-ОД (http://kpnu.edu.ua/publichna-informatsiya/).

Читати далі

Напевне, кожен замолоду у своєму житті мріяв стати студентом, щоб відчути смак міста, де знаходиться омріяний заклад вищої освіти, скласти першу сесію, знайти себе й опанувати спеціальність своєї мрії, подружитися з новими людьми і випробувати себе в новій царині, пережити страхи «недосвідченого першокурсника» (а як же без них).

Так сталося і з нами, юними першокурсниками, котрі обрали навчання в К-ПНУ. Пам’ятаю ті наші перші страхи: нових викладачів, заняття у трохи незвичній формі, модульні контрольні роботи, які ще були «приправлені» страхітливими розповідями старшокурсників, із якими встигли познайомитися першого тижня навчання… Особливо нас злякала перспектива навчатися дистанційно одразу ж після 1 вересня. А скільки було запитань, переживань в очах кожного з нас у перші два тижні?! Не передати словами!

Читати далі

23 листопада відповідно до Плану заходів з оцінювання якості освітньої діяльності та якості вищої освіти в Кам’янець-Подільському національному університеті імені Івана Огієнка на І семестр 2020-2021 н. р. розпочалося опитування ректорату серед науково-педагогічних працівників і здобувачів вищої освіти денної та заочної форм навчання 1-4 курсів освітнього ступеня “бакалавр” та 1-2 курсів освітнього ступеня “магістр” через анкети :

для здобувачів вищої освіти:

– “Дистанційні технології навчання в освітньому процесі здобувачів вищої освіти університету в період карантину”;

– Організація поточного, підсумкового (семестрового) контролю здобувачів вищої освіти університету із застосуванням дистанційних технологій навчання в період карантину”;

Читати далі

10 грудня 2020 року в онлайн-режимі розпочала роботу Міжнародна наукова конференція “Культурно-історичні виміри сучасної полоністики”.

Зі вступним словом до учасників та гостей конференції звернувся Сергій Копилов, ректор Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, котрий привітав усіх із початком роботи цього славного зібрання.

Читати далі

Триває марафон онлайн-заходів у межах міжнародного проєкту «Зміни педагогічних факультетів та університетів у ХХІ столітті» за підтримки Чеської агенції розвитку.

Наші грудневі зустрічі були розпочаті онлайн-семінаром на тему  «Епоха діджиталізації, використання технологій в освіті, технології та плагіат», який був блискуче проведений доктором економічних наук, професором, завідувачем кафедри економіки підприємства Наталією Анатоліївною Мазур. Упродовж півтори години учасники семінару пізнавали особливості цифровізації, цифрових технологій та цифрових компетентностей як ключових навичок людини ХХІ ст. Спікерка розкрила сутність парадигму цифрової трансформації в секторі вищої освіти, показала фактори впливу цифровізації на економіку загалом, а також довела необхідність цифровізації освіти.

Читати далі