Сьогодні в рубриці “Світ поетичного слова”  поезії Олександри Данчук, студентки І  курсу природничо-економічного  факультету

                                       *****

Ось весна вже пишається своїм буянням,

А душа давно рветься до нових цвітінь.

І не станеш, однак, уже моїм коханням,

Та залишишся певним уроком в житті.

Я б ходила з тобою іще цілу вічність,

І в очей задивлялась твоїх глибочінь.

І могла б відчувати тепла долонь ніжність,

В почуттів безкінечних злітать височінь.

Читати далі

21 квітня відбулася ХІІІ Регіональна науково-практична конференція «Молоді дослідники – природі Поділля» з нагоди Всесвітнього дня Землі та 25-річчя від дня створення Національного природного парку «Подільські Товтри», яку організували фахівці НПП «Подільські Товтри» і викладачі Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка.

День Землі щорічно святкують 22 квітня. Основоположником Дня Землі вважають Джона Стерлінга Мортона, котрий у 1872 році запропонував відзначати День озеленення навколишньої території. Його пропозиція була підтримана однодумцями і 22 квітня 1882 року уряд Небраски проголосив Днем дерева. У 1970 році День дерева був перейменований у День Землі і згодом поширився у всіх країнах. Цього дня всі небайдужі до екологічних проблем організовують заходи, спрямовані на поширення інформації про значення Землі для людства та всіх живих організмів.

Читати далі

22 квітня кафедра теорії та методик початкової освіти провела Всеукраїнський Е-вебінар «Театралізація як інструмент сучасного уроку в початковій школі». Мета Е-вебінару:

• розвиток педагогічної майстерності майбутніх учителів початкових класів в умовах Нової української школи;
• вивчення й узагальнення педагогічного досвіду вчителів початкових класів;
• об’єднання випускників спеціальності «Початкова освіта» педагогічного факультету К-ПНУ;
• активність зі стейкхолдерами задля якісної підготовки сучасного вчителя початкових класів;
• створення онлайнового простору для успішної комунікації учасників освітнього процесу.

Читати далі

22 квітня  в межах  онлайн-лекції Валерія Щегельського, завідувача лабораторії етнології для магістрантів групи Ukr1-M20 відбулася презентація та майстер-клас із традиційного писанкарства «Споконвічне мистецтво писанки».

Свою роботу презентувала провідний бібліотекар читального залу №1 Ірина Лук’янчук. Ірина Миколаївна поділилася практичним досвідом виготовлення писанок Подільського краю за допомогою різних технік (простим воском, дряпанням і травленням), розповіла про їх  особливості та продемонструвала процес і свої писанкарські роботи.

Людмила Резнічук , завідуюча відділом абонементів та читальних залів бібліотеки

21 квітня 2021 року студенти факультету української філології та журналістики взяли участь у роботі Міжнародної науково-практичної конференції “МОВНІ ВИМІРИ СВІТУ” в Житомирському державному університеті імені Івана Франка. Результати своїх наукових досліджень з актуальних проблем української діалектології та фразеології презентували здобувачі ступеня вищої освіти “магістр” Оксана Фостата (“Символіка назви СВЕКРУХА у фразеології української мови”), Олеся Трофимюк (“Стилістичні функції фразем у творі В.Лиса “Століття Якова”) і здобувачка ступеня вищої освіти “бакалавр” Марія Коваленко (“Символіка компонента СНІГ у складі фразем подільських говірок”). Науковий керівник – Наталія Коваленко, доцент кафедри української мови, завідувач лабораторії діалектологічних досліджень.

Пресцентр

Продовжуємо інформувати університетську спільноту про перебіг реалізації проєкту навчально-методичного центру забезпечення якості освіти університету «Школа професійного розвитку викладачів К-ПНУ».

Відтак 14 квітня 2021 р. було продовжено зустрічі учасників проєкту зі спікером Світланою Мироновою, завідувачем, професором кафедри корекційної педагогіки та інклюзивної освіти, доктором педагогічних наук, професором, до участі в якій було запрошено проректорів, деканів факультетів, завідувачів кафедр, гарантів освітніх програм і науково-педагогічних працівників університету. Зауважимо, що заняття в межах проєкту, учасниками якого були 20 осіб, стало «майданчиком» для обговорення проблемних питань особливостей організації інклюзивної освіти в закладах вищої освіти та участі в ній науково-педагогічних працівників вишу.

Читати далі